Les élèves ont trois minutes pour donner envie de lire le livre choisi parmi ceux d’une liste comportant une dizaine de titres. Cela permet à la fois de travailler l’expression orale et l’argumentation.

Dans le cadre d’un projet en lien avec le domaine spatial, les élèves devaient lire et présenter un récit de science-fiction, choisi parmi les suivants (les résumés sont tous disponibles sur le site Babelio) :

DE PIERRE BORDAGE

Les derniers hommes, 2000 (Post-apocalyptique)

Ceux qui sauront, 2008 (Uchronie)

DE H.G WELLS

La Machine à explorer le temps, 1895 (Anticipation)

La Guerre Des Mondes, 1898 (Anticipation)

DE JULES VERNE

Vingt Mille Lieues Sous Les Mers, 1870 (Anticipation)

Autour de la Lune, 1869 (Anticipation)

DE RAY BRADBURY

Chroniques Martiennes, 1950 (Anticipation)

Fahrenheit 451, 1953 (Anticipation)

DE GEORGE ORWELL

1984, 1949 (anticipation)

Ile, 1962 (Anticipation)

DE BARJAVEL

Ravage, 1943 (Anticipation)

La nuit des temps, 1968 ( science-fiction )